A la découverte des métiers

De la curiosité tous azimuts !

- Web ou papier, des documents par milliers

Un rêve ? Un métier qui l’intéresse ? Incitez votre enfant à consulter des brochures spécifiques pour se faire une idée de la formation nécessaire, des débouchés...Le tout, c’est de se fixer des objectifs de recherches pour ne pas s’égarer dans une trop vaste documentation.
Autre ressource non négligeable : le web. Sur les sites internet de certains secteurs, vous pouvez trouver des témoignages vidéo. Vers 14-16 ans, difficile de mener une enquête de terrain, ces clips sont donc un bon moyen de découvrir un univers professionnel.

- Mobiliser son entourage

Qu’il ait ou non l’intention de suivre votre voie, discutez avec lui de votre expérience. Quel est votre emploi du temps ? Travaillez-vous en équipe ou plutôt seul ? Quel parcours avez-vous suivi ? Voilà des sujets qui peuvent l’aider à mieux appréhender la réalité de l’entreprise. Il ne faut pas hésiter à mettre à contribution d’autres membres de votre entourage - cousins, amis, voisins - qui peuvent lui donner un aperçu de leur parcours.

- Salons et forums : rencontrer des spécialistes

Ils sont souvent centrés sur un secteur - la santé, le bâtiment, l’alternance... Un avantage précieux : on peut discuter avec des professionnels. Ce qui suppose de préparer ses questions un minimum, pour ne pas se contenter de collectionner des brochures.

Lire à ce propos : Orientation : salons, mode d’emploi

- Profiter des « séquences d’observation » au collège

Il y a le traditionnel stage de troisième, premier pas dans le monde du travail. Depuis quelques années aussi, l’option « découverte professionnelle » permet aux jeunes de se forger une culture générale sur différents secteurs, qu’ils pourront mobiliser à l’heure des choix.

Lire aussi : Son premier stage en entreprise

Zoom sur l’option « découverte professionnelle »

Avancer pas à pas

Pour éviter les décisions de dernière minute, une seule solution : réfléchir à son orientation dès le début du collège. Ce qui ne veut pas dire non plus qu’il faut tout de suite se focaliser sur un secteur ou un métier. Au retour d’un forum, votre enfant réalise qu’il ne veut finalement pas se tourner vers l’informatique ? Ce n’est pas non plus un retour à la case départ : en s’interrogeant sur ce que l’on ne souhaite pas faire et les motifs de cette décision, on repère aussi d’autres centres d’intérêt et motivations.

S’intéresser aux métiers dès le début du collège, cela permet d’en avoir une vision plus réaliste. Mais cela ne gommera pas les incertitudes, inhérentes à toute démarche d’orientation. Il faut d’abord raisonner en termes de choix d’enseignements et d’études et prendre le temps de mûrir son projet.


Merci à la Cité des métiers des Côtes d’Armor, à la Cité des métiers de l’Orne ainsi qu’au CIO Médiacom (Paris).


Aurélie Djavadi