Accompagner ses enfants au musée
Des vitrines bien présentées, un tableau qui le fascine...ou au contraire une longue file d’attente au guichet, un parcours interminable de salle en salle : il suffit parfois d’un rien pour susciter ou détourner la curiosité d’un enfant. Comment faire alors pour que la visite au musée soit une fête ? Voici quelques conseils pour mettre toutes les chances de son côté.
De nombreux choix en perspective
Sciences, techniques, peintures, sculptures, et même jouets...les collections sont extrêmement variées ; ne vous arrêtez donc pas aux musées les plus connus, et ne vous focalisez pas sur l’histoire de l’art. Selon les centres d’intérêt de votre enfant, modulez votre programme.
Une visite à la carte
Rien ne vous oblige à suivre le sens de la visite et regarder chaque tableau. Commencez là où vous l’entendez et ne tentez pas de tout voir. Les enfants se lassent facilement, plus ils sont jeunes, plus le temps de la visite sera bref. Mieux vaut observer attentivement une œuvre qui lui plaît et laisser de côté quelques salles.
Voir et revoir
Le Centre Pompidou lui a plu ; encouragés par ce succès, vous projetez de l’emmener à la Cité des sciences. Rien à faire, il veut retourner au précédent musée. Ce n’est en aucun cas un problème, cela lui permet de se familiariser avec l’univers des musées. Peu à peu ses centres intérêts vont évoluer et il réclamera d’autres sorties.
Par ailleurs, on ne voit jamais deux fois une œuvre de la même façon. Curieux, il vous posera des questions toujours différentes et aiguise ainsi son sens de l’observation.
Dialoguer avec lui
« Il n’a pas l’air gentil », « pourquoi se cache-t-il », « ce tableau, je ne l’aime pas » ; les personnages et leur histoire vont d’emblée capter son attention. Discutez-en avec lui. Au fil du temps, il va s’intéresser à des questions de technique et peut-être même établir des comparaisons entre les œuvres. Ne vous lancez donc pas d’emblée cours théorique sur l’histoire de l’art et démarquez cette sortie de l’univers scolaire.
Laissez-le suivre le plan du musée, lire les panneaux et chercher les informations : un petit air de chasse au trésor, qui ne déplaira pas aux 8/10 ans.
D’autres modes d’approche
 Nombreux sont les musées qui organisent des ateliers, adaptés aux différentes tranches d’âge. Des conférenciers peuvent aussi les guider au fil de visites thématiques. Renseignez-vous sur leurs programmations, parfois plus importantes lors des vacances.
Les livres sont un autre vecteur pour sensibiliser les enfants à l’art ou aux sciences ; ils peuvent les feuilleter à leur gré. Quant aux plus jeunes, ils vont se concentrer sur certaines images et vous interroger. Un avant-goût de la visite au musée.
Des livres pour préparer la visite
- Découvre les secrets de l’art, Albin Michel Jeunesse, octobre 2007
Non, l’art ne se résume pas à des tableaux et des sculptures. Mosaïque, vitrail, céramique, fresque, photographie...Autant de techniques que votre enfant va distinguer au fil des pages. Chacune est illustrée par une œuvre sur une double page, il suffit de soulever les rabats pour avoir plus d’informations. Un très beau livre. A découvrir seul (6-8 ans) ou en famille.
- Découvrir Paris est un jeu d’enfant, Isabelle Calabre, Parigramme Eds, 2007
Vous souhaitez découvrir la capitale avec vos enfants ? Voici un livre pratique et d’une grande précision. Tarifs, heures d’ouverture, conseils selon l’âge des enfants, liens thématiques : ce sont toutes les informations qu’il vous faut pour planifier des visites sympathiques. Et la présentation concise de chaque lieu vous permettra de vous improviser guide.
- Comment parler d’art aux enfants, Françoise Barbe-Gall, éd. Adam Biro, 2002
Répondre à toutes leurs questions, ce n’est pas toujours évident. Tout d’abord parce qu’on n’est pas soi-même un spécialiste. Ensuite parce qu’on ne sait pas toujours quel vocabulaire utiliser, et comment aborder une œuvre d’art. Ce livre récapitule les principales notions, vous aide à répondre aux questions les plus fréquentes et vous donne des conseils adaptés à l’âge des enfants (de 5 à 13 ans). Une aide précieuse.
Aurélie Djavadi
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