Apprendre, le nouvel outil éducatif on-line de l’Ina
Apprendre en regardant la télé ne sera plus désormais une utopie pédagogique ! Tel est le challenge que lance l’Ina (Institut national de d’audiovisuel) avec « Apprendre », la nouvelle unité de son site www.ina.fr partant du principe qu’il vaut mieux profiter de la popularité des nouvelles technologies et de la télévision chez les jeunes élèves, et faire le lien entre des émissions et des images qui les interpellent et les devoirs à faire à la maison.
« Après les cours »
Ainsi est née la rubrique « Après les cours » sur le site Internet de l’Ina. Apprendre propose donc, une approche pédagogique et éducative des archives, sélectionnées et accessibles par niveau et par disciplines scolaires, de la 6e à la terminale.
Quoi de mieux en effet que de réviser son cours d’histoire sur l’Egypte ancienne en visionnant un documentaire sur les pharaons. Quoi de plus motivant que d’aborder le programme d’éducation civique de 5e à travers un numéro de « Géopolis » consacré à la planète humanitaire ? En terminale, le cours d’économie est enrichi par un numéro de la « Marche du siècle » sur le profit.
La base de 120 émissions disponibles à l’ouverture du site en octobre dernier, s’étoffe de jour en jour.
« Aller plus loin »
Apprendre c’est aussi la rubrique « Aller plus loin », un véritable parcours initiatique du contenu des médias qui invite les élèves à former un regard critique sur les images qui les entourent, à les décrypter pour mieux comprendre le sens. Les deux premières grandes thématiques concernent le JT puis le traitement médiatique de la campagne présidentielle. Les thématiques sont renouvelées tous les 3 mois. Elles se composent de 3 dossiers qui se succèdent tous les mois pendant un trimestre.
Cliquez également dans la rubrique « Jalons pour l’histoire du temps présent » qui permet de parcourir et comprendre les grands enjeux du monde contemporain grâce aux ressources issues de la télévision et de la radio de 1940 à nos jours. Au total, ce sont 60 ans d’histoire commentés à visionner classés par thème : seconde guerre mondiale, vie politique française, relations internationales, mutations économiques et sociales, pratiques culturelles, histoire des sciences et des techniques. Les « jalons pour l’histoire du temps présent » s’appuient sur un catalogue de 1000 documents audiovisuels.
@propos
A consulter également : @propos qui rassemble les grands entretiens interactifs avec des figures majeures de notre temps et notamment des historiens, compositeurs et personnalités des médias. Cette base est consultable gratuitement. En revanche, pour accéder à des fonctionnalités supplémentaires de « Jalons », les établissements scolaires doivent souscrire un abonnement.
L’accès aux archives est également payant (de 1 à 12 euros selon la durée et la nature du programme) pour les téléchargements en plein écran (qualité DVD). Mais « Apprendre » autorise le visionnage gratuit en 1/4 d’écran (qualité ADSL).
L’Ina ?
L’Institut national de d’audiovisuel est le premier centre d’archives audiovisuelles dans le monde, la première banque d’archives numérisées en Europe. L’Ina collecte, sauvegarde, numérise, restaure et communique les archives de la radio et de la télévision française, soit plus de 70 ans de programmes radio et 60 ans de télévision.
Pour en savoir + : www.ina.fr
Karine Darmon
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