Comment s’organise la vie en internat ?
La vie hors scolarité s’organise autour de temps d’études et de temps de loisirs. Les élèves peuvent pratiquer des activités extra-scolaires, s’octroyer quelques heures de sorties pour participer éventuellement à des activités culturelles, étudiantes, etc.
Les journées commencent tôt. Lever : 6h45/7 h. Petit déjeuner obligatoire. Ensuite la journée alterne cours et pause déjeuner. Le repas du soir est pris en collégialité. L’extinction des feux est fixée en règle générale à 22 heures.
Seuls les élèves, et notamment les lycéens, justifiant d’une autorisation parentale peuvent quitter l’établissement à l’heure du déjeuner ou le mercredi après-midi, selon un horaire déterminé. En dehors de ces horaires, les sorties sont exclues sauf autorisation exceptionnelle. Du moins en semaine. Des plages horaires sont aménagées pour les internes restant sur place le week-end.
L’encadrement scolaire
Etudes encadrées, surveillées et silencieuses : l’internat est aussi un lieu d’apprentissage de l’éducation, de la rigueur du travail scolaire et de l’attention aux autres. Les "études" se déroulent après la classe, généralement de 17h00 à 18h45 au collège, de 18h00 à 19h/19h30 qui peuvent se prolonger de 20h00 à 21h15 selon les résultats et les appréciations des professeurs au lycée. Les lycéens sont le plus souvent encouragés à poursuivre dans leur chambre. Bref, l’internat est un endroit propice au travail et aux devoirs.
C’est même une caractéristique propre à l’internat. L’aide individualisée aussi. Il ne s’agit pas d’une simple heure de soutien mais de l’aide dans tous les domaines pédagogiques qui peut tout aussi bien porter sur la compréhension d’un énoncé que sur une synthèse de données, ou bien sur une matière en particulier. Bien souvent, l’aide est renforcée en mathématiques et en langues vivantes. Accès au service de documentation (CDI), accès libre à Internet pour favoriser le travail en autonomie et le suivi à distance par les parents et les enseignants, tous les moyens sont mis en œuvre.
Les activités extra-scolaires
Force est souvent de reconnaître, que les "internats"
offrent un cadre accueillant et favorable aux études comme aux loisirs. Selon la région et les infrastructures, les établissements proposent tout un panel d’activités encadrées : sports collectifs, tennis, théâtre, club création, balade à cheval en toutes saisons et initiation à l’équitation, VTT, tir à l’arc, voile, mouvements spirituels... Et parfois joignent l’utile à l’agréable. Au Lycée Saint-Joseph de Château-Thierry, trois projections cinématographiques sont prévues dans l’année (une par trimestre) avec un objectif pédagogique précis : apprendre à observer, analyser, critiquer et découvrir le monde du cinéma. En fin d’année, un débat avec un professionnel du cinéma est alors organisé pour échanger et partager ses opinions.
Le foyer est, également, un espace convivial et commun où les élèves aiment à flâner ou pratiquer des jeux collectifs. Il est équipé d’un téléviseur, d’un lecteur de DVD, et selon les cas, d’un billard, d’un espace musculation, par exemple. Enfin, les animateurs, entourés de jeunes responsables et de bénévoles, organisent, entre autres, des sorties cinéma en ville et des soirées à thèmes (soirées cinéma, dansantes, anniversaires...), etc.
L’hébergement
Exit les dortoirs froids et lugubres. Chauffage, salles de bains, chambres à taille humaine, les internats ont fait table rase du passé. La plupart proposent des chambres ou box individuels mais les élèves demandent encore l’hébergement collectif pour privilégier la vie en communauté. La franche camaraderie est encore de mise et les internats favorisent le partage d’une vie communautaire entre enfants du même âge.
L’hébergement dit collectif n’a rien à avoir, à quelques rares exceptions, avec les dortoirs d’antan. Les chambrées ne dépassent pas six lits, et nombre d’établissements en fonction de leur capacité d’accueil ont agencé leur "dortoir" en chambre allant de deux à quatre lits. Les élèves sont répartis en fonction de leur âge et de leur section. Les chambres à petit effectif sont souvent réservées aux élèves de terminales ou de STS. Elles sont, le plus souvent, équipées de salle de bain, de placards, de bureaux et d’un éclairage individuel.
Les établissements acceptent que chaque élève organise son espace personnel sans cela nuisse à autrui. Ecouter de la musique, oui dans que tout le bâtiment en profite. Décorer comme bon nous semble sa chambre, oui, sans que cela détériore l’espace une fois que l’élève aura quitté les lieux.
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