Définition
La dépression, que l’on retrouve chez l’adulte comme chez l’enfant, correspond à un trouble de l’humeur. Ce trouble se traduit par un changement des
émotions ou de l’état émotionnel de l’enfant qui se manifeste de façon
marquée, durable et notable. On peut parler d’humeur maniaque (excitation,
jubilation) et d’humeur dépressive (changement caractérisé par des états émotionnels de tristesse et de désespoir).
Il existe également un
manque d’intérêt et une baisse générale du niveau d’activité avec effondrement, état d’abattement. Les sentiments dépressifs à l’adolescence sont les
symptômes les plus répandus au niveau de la psychopathologie de l’adolescence.
Cependant, il existe différents degrés qui vont d’une certaine morosité passagère à la véritable maladie.
Le terme dépression est utilisé un peu particulièrement et qui comporte
plusieurs acceptations. Au sens large, la dépression correspond à un symptôme
caractérisé par la tristesse et le désespoir, qui existent chez tout être humain, et peut persister à tous les moments de la vie.
Au sens clinique, il correspond à un syndrome, c’est-à-dire plusieurs symptômes
en constellation qui vont constituer le syndrome : humeur dépressive, perte d’énergie, perturbation du sommeil, de l’appétit. Ce syndrome n’est
pas forcément indicatif d’un trouble de l’humeur.
Au sens diagnostique, la dépression correspond à un trouble psychopathologique
établi à l’aide des systèmes de classification des troubles mentaux, distinct des autres troubles psychopathologiques et identifié à partir d’entretiens
diagnostiques structurés. La dépression chez l’adolescent correspondrait
ainsi à un bouleversement normal dû aux modifications de la puberté.
Lire : "Comprendre son enfant 11-17 ans", Caroline Sahuc, Studyrama.
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