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Les sections européennes en questions

Miser sur les langues étrangères, ce n’est jamais une erreur, sur le marché du travail actuel. Un objectif que l’on peut se fixer dès le collège, dans l’une des 4000 sections européennes (1). Mais comment s’organisent-elles ? Pourrez-vous toujours y inscrire votre enfant ? Quelques précisions pour y voir plus clair.



Quand peut-on entrer dans une section européenne ?

Le cursus débute en général en quatrième, même si quelques établissements ouvrent des sections en classe de sixième. Votre enfant n’a pas suivi de section européenne au collège ? Il peut encore tenter sa chance au lycée. L’inscription en seconde européenne n’est pas réservée aux élèves qui bénéficiaient de cet enseignement en quatrième et troisième. Les conditions d’accès restent les mêmes : forte motivation et bon niveau en allemand, anglais...



Quelles sont les langues proposées ?

De l’anglais au néerlandais, en passant par l’italien, le russe, le portugais, l’espagnol et l’allemand, la palette est large. Mais il n’y aura pas autant de possibilités dans votre secteur. « Section européenne », cela ne veut pas dire que l’on peut suivre des cours supplémentaires dans la langue de son choix. Lorsqu’un établissement ouvre une section européenne, il met en place son cursus autour d’une langue précise. A vous d’opter ou non pour ce programme tel qu’il a été défini.

(JPG) Toutes les sections européennes sont-elles organisées sur le même modèle ?

Quel que soit l’établissement, le cadre est le même : au collège, deux heures de cours de langues s’ajoutent à l’emploi du temps classique. Au lycée, une discipline non linguistique ou « DNL », sera enseignée dans la langue de la section. A l’établissement de la déterminer : souvent, il s’agit de l’histoire-géographie, des maths ou des sciences. D’un lycée à l’autre, il y a donc des variantes.
A noter : l’ouverture culturelle est l’un des piliers de ces sections, mais de même, elle sera favorisée par des actions spécifiques à chaque établissement : projets pédagogiques, échanges avec des correspondants, voyages de classes...

(1)Nombre de sections européennes recensées à la rentrée 2006

Lire aussi : Section européenne, un plus pour son cursus


Aurélie Djavadi

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